Publications

If you want to read any of our publications, you will most likely find it on ResearchGate. If not, do not hesitate to contact us.

2021

Čevelíček, M., Tarinová, A., & Řiháček, T. (2021). Vnímané překážky vstupu do psychoterapie. Československá psychologie, 65(1), 1-13.

Klocek, A., Řiháček, T., & Cígler, H. (2021). Psychometric evaluation of the Clinical Outcome in Routine Evaluation – General Population: Czech version. Československá psychologie, 65(2), 163-177.

Ladmanová, M., Řiháček, T., & Timulak, L. (2021). Client-identified impacts of helpful and hindering events in psychotherapy: A qualitative meta-analysis. Psychotherapy Research. Advance online publication.

Pivolusková, H., Řiháček, T., Čevelíček, M., & Ukropová, L. (2021). Are client- and therapist-identified significant events related to outcome?: A systematic review. Counselling Psychology Quarterly, 34(1), 1-20.

Řiháček, T., & Matějka, P. (2021). Deep learning v psychoterapii: Strojová analýza nahrávek terapeutických sezení. E-psychologie, 15(3), 35-37.

Seryjová Juhová, D., Řiháček, T., Cígler, H., Dubovská, E., Saic, M., Černý, M., Dufek, J., & Miller, S. D. (2021). Czech version of the Oucome Rating Scale: Selected psychometric properties. Československá psychologie, 65(4), 353-368.

2020

Francesetti, G., & Roubal, J. (2020). Field theory in contemporary gestalt therapy, Part 1: Modulating the therapist's presence in clinical practice. Gestalt Review, 24(2), 113-136.

Francesetti, G., & Roubal, J. (2020). Gestalt therapy approach to depressive experiences. Psychotherapie-Wissenschaft, 10(2), 39-45.

Chvála, Ľ., Řiháček, T., Polakovská, L., Vybíral, Z., & Rozental, R. (2020). Adaptation of the negative effects questionnaire into the Czech context. Psychotherapy Research, 30(4), 510-519.

Klocek, A., Řiháček, T., & Cígler, H. (2020). Psychometric evaluation of the Czech version of Group Cohesiveness Scale (GCS) in a clinical sample : A two-dimensional model. Frontiers in Psychology, 11, Article 595651.

Kostolanská, E., Řiháček, T., Stehlíková, J., & Cígler, H. (2020). Czech adaptation of the Multidimensional Health Locus of Control Scale: Confirmatory factor analysis and measurement invariance. Československá psychologie, 64(5), 521-534.

Ladmanová, M., Řiháček, T., & Roubal, J. (2020). Helpful and hindering events in an integrative psychotherapy training. Journal of Psychotherapy Integration. Advance online publication.

Nováček, T., Řiháček, T., & Cígler, H. (2020). Personalizovaný síťový model pro medicínsky nevysvětlené tělesné symptomy. Československá psychologie, 64(3), 257-271.

Pourová, M., Klocek, A., Řiháček, T., & Čevelíček, M. (2020). Therapeutic change mechanisms in adults with medically unexplained physical symptoms: A systematic review. Journal of Psychosomatic Research, 134, 110124.

Pourová, M., Řiháček, T., & Žvelc, G. (2020). Validation of the Czech version of the Relational Needs Satisfaction Scale. Frontiers in Psychology, 11, Article 359.​

Roubal, J. (2020). Terapeutická změna: možné perspektivy v gestalt terapii. Psychoterapie, 14(2).

Roubal, J. (2020). Transformar un remolino en un flujo. La experiencia del terapeuta con el cliente deprimido. Revista figura fondo, 48, 87-110.

Řiháček, T., & Čevelíček, M. (2020). Common therapeutic strategies in psychological treatments for medically unexplained somatic symptoms. Psychotherapy Research, 30(4), 532-545.

Řiháček, T., & Roubal, J. (2020). Common principles of psychotherapeutic change: Patterns of use. British Journal of Guidance and Counselling, 48(4), 489-499.

Řiháček, T., Roubal, J., & Motalová, K. (2020). Facets of the psychotherapy relationship: A metaphorical approach. Research in Psychotherapy: Psychopathology, Process and Outcome, 23(3), 311-319.

Stehlíková, J., Řiháček, T., Kostolanská, E:, & Cígler, H. (2020). Hong Psychological Reactance Scale: Factorial structure and measurement invariance of the Czech version. Československá psychologie, 64(6), 656-667.

2019

Brownell, P., & Roubal, J. (2019). Two “takes” on treatment manuals in Gestalt therapy. In P. Brownell (Ed.), Handbook for theory, research, and practice in Gestalt therapy (2nd ed., pp. 150-156). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

Čevelíček, M., & Doležal, P. (2019). Využití případové studie k vysvětlení procesu změny v psychoterapii deprese. Psychoterapie, 13(1), 84-98.

Doležal, P., Čevelíček, M., Řiháček, T., Roubal, J., Hytych, R., & Ukropová, L. (2019). Why did she leave? Development of working alliance in a case of psychotherapy for depression. Research in Psychotherapy: Psychopathology, Process and Outcome, 22(2), 150-164.

Roubal, J. (2019). An experimental approach: Follow by leading. In P. Brownell (Ed.), Handbook for theory, research, and practice in Gestalt therapy (2nd ed., pp. 220-268). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

Roubal, J. (2019). Experiment: Lead the client by following him half a step behind. GTK Rivista di Psicoterapia, 7, 79-97.

Roubal, J. (2019). Surrender to hope: The therapist in the depressed situation. In G. Francesetti & T. Griffero (Eds.), Psychopathology and athmospheres: Neither inside nor outside (pp. 69-100). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

Roubal, J. (2019). Theory of change in Gestalt therapy clinical work. In G. Francesetti, E. Kerry-Reed & C. Vázquez Bandín (Eds.), Obsessive-compulsive experiences: A Gestalt therapy perspective. Madrid: Los Libros del CTP.

Roubal, J., Čevelíček, M., & Řiháček, T. (2019). Jak jednoduše provést a napsat případovou studii: vodítka pro psychoterapeuty v praxi. Psychoterapie, 13(1), 22-39.

Řiháček, T., & Roubal, J. (2019). Využívání psychoterapeutických technik v praxi. E-psychologie, 13(1), 1-17. (download)

Sandell, R., Holub, D., Řiháček, T., & Roubal, J. (2019). Posouzení změn po ukončení psychoterapie (CHAP): Česká verze manuálu. Brno: MUNI Press. (download)

Sedláková, H., & Řiháček, T. (2019). The incorporation of a spiritual emergency experience into a client’s worldview: A grounded theory. Journal of Humanistic Psychology, 59(6), 877-897.

Vodičková, K., & Řiháček, T. (2019). Propojení významných momentů s terapeutickou změnou: případová studie. Psychoterapie, 13(1), 52-65.

Vybíral, Z. (2019). Psychoterapeuti chybují II: O čem mluvíme, když mluvíme o nezamýšlených a negativních účincích psychoterapie? Psychoterapie, 13(2), 122-137.

Zatloukal, L., & Roubal, J. (2019). "Cítit emoce": významné momenty v pragmatické případové studii z Gestalt terapie pohledem diskurzivní analýzy. Psychoterapie, 13(1), 66-83.

2018

Béja, V., Francesetti, G., Roubal, J., & Reck, M. (2018). Out of the Paris conference: A step into exploring practicebased research in Gestalt therapy. British Gestalt Journal, 27(1), 7-13.

Gaššová, Z., & Řiháček, T. (2018). Filiálna terapia. Psychoterapie, 12(1), 22-34.

Herrera, P., Mstibovskyi, I., Roubal, J., & Brownell, P. (2018). Researching gestalt therapy for anxiety in practice-based settings: A single-case experimental design. Revista Argentina de Clinica Psicologica, 27(2), 337-352.

Juhová, D., Řiháček, T., Cígler, H., Dubovská, E., Saic, M., Černý, M., Dufek, J., & Evans, Ch. (2018). Česká adaptace dotazníku CORE-OM: vybrané psychometrické charakteristiky. Československá psychologie, 62(1), 59-74.

Maruniaková, L., & Řiháček, T. (2018). How beginning cognitive behavioural therapists develop professional confidence. The Cognitive Behaviour Therapist, 11(e5), 1-19.

Polakovská, L., & Vybíral, Z. (2018). Nežádoucí účinky psychoterapie. Psychoterapie, 12(2), 115-131.

Roubal, J. (2018). Experimento: El arte de la doble disponibilidad. Revista figura fondo, 43, 9-34.

Roubal, J., Řiháček, T., Čevelíček, M., Hytych, R. & Holub, D. (2018). Retrospective client interviewing can inform clinicians' practice and complement routine outcome monitoring. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 27(2), 294-320.

Roubal, J., Řiháček, T., Hytych, R., & Sandell, R. (2018). How retrospective client interviewing can inform on psychotherapists’ practice. In M. Spagnuolo Lobb, D. Bloom, J. Roubal, J. Zeleskov Djoric, M. Cannavó, R. la Rosa, S. Tosi, & V. Pinna (Eds.). The aesthetic of otherness: Meeting at the boundary in a desensitized world. Proceedings (pp. 397-405). Siracusa: Istituto di Gestalt HCC Italy.

2017

Bachroníková, M., & Řiháček, T. (2017). Skúsenosť ľudí s nešpecifickými črevnými zápalmi. Psychosom, 14(2), 99-110.

Doležal, P., Čevelíček, M. (2017). Předpoklady a metody dialogického výzkumu v psychoterapii. Československá Psychologie, 61(1), 16-28.

Maruniaková, L., Řiháček, T., & Roubal, J. (2017). How beginning counselors learn: The interaction of personal and professional experiences in counselors with an experiential orientation. Counselling Psychology Quarterly, 30(1), 48-66.

Roubal, J. (2017). The adolescent age of Gestalt therapy research. Gestalt Journal of Australia and New Zealand, 13(2), 9-16.

Roubal, J., Francesetti, G., & Gecele, M. Aesthetic diagnosis in Gestalt therapy. Behavioral Sciences, 7(4).

Roubal, J., & Kostínková, J. (2017). Forming an integrative training program. The Integrative Therapist, 3(1), 20-22.

Řiháček, T. (2017). Medicínský model a psychoterapie. Psychoterapie, 11(3), 190-203.

Řiháček, T., Pavlenko, P., & Franke, H. (2017). Účinnost psychoterapeutických postupů u pacientů s medicínsky nevysvětlenými tělesnými symptomy: Shrnutí metaanalýz a přehledových studií. Československá psychologie, 61(4), 350-362.

Řiháček, T., & Roubal, J. (2017). Personal Therapeutic Approach: Concept and implications. Journal of Psychotherapy Integration, 27(4), 548-560.

Řiháček, T., & Roubal, J. (2017). The proportion of integrationists among Czech psychotherapists and counselors: A comparison of multiple criteria. Journal of Psychotherapy Integration, 27(1), 13-22.

Smejkalová, T., & Řiháček, T. (2017). O čem klienti hovoří s terapeuty ve svých představách. Psychoterapie, 11(1), 29-41.

Vybíral, Z. (2017). Psychoterapeuti chybují I: Historický přehled. Psychoterapie, 11(3), 178-189.

2016

Kahancová, M., Jennings, L., & Řiháček, T. (2016). Na pleciach obrov: čo sa dozvedáme zo štúdií o expertoch v psychoterapii. Psychoterapie, 10(2), 115-125.

Motalová, K., & Řiháček, T. (2016). Religiosity gap reversed: How religious counsellors’ belief system presents when working with clients in a non-religious environment. British Journal of Guidance and Counselling [online].

Plchová, R., Hytych, R., Řiháček, T., Roubal, J., & Vybíral, Z. (2016). How do trainees choose their first psychotherapy training? The case of training in psychotherapy integration. British Journal of Guidance & Counselling, 44(5), 487-503.

Roubal, J. (2016). V depresi společně: klinické implikace kvalitativního výzkumu prožívání terapeutů s depresivním klientem. Psychoterapie, 10(3), 196-210.

Roubal, J. (2016). Vliv pacientovy deprese na psychoterapeuta: Klinická zkušenost, teorie a výzkum. Psychiatrie, 20(4), 74-78.

Roubal, J., & Řiháček, T. (2016). An adventure in grounded theory method: Discovering a pattern in the flow of a therapy process. In J. Roubal, P. Brownell, G. Francesetti, J. Melnick & J. Zeleskov-Djoric (Eds.), Towards a research tradition in gestalt therapy (pp. 100-123). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

Roubal, J., & Řiháček, T. (2016). Therapists’ in-session experiences with depressive clients: A grounded theory. Psychotherapy Research, 26(2), 206-219.

Roubal, J., Brownell, P., Francesetti, G., Melnick, J., & Zeleskov-Djoric., J. (Eds.). (2016). Towards a research tradition in gestalt therapy. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

Roubal, J., Francesetti, G., Brownell, P., Melnick, J., & Zeleskov_Djoric, J. (2016). Bridging practice and research in Gestalt therapy. In J. Roubal, P. Brownell, G. Francesetti, J. Melnick & J. Zeleskov-Djoric (Eds.), Towards a research tradition in gestalt therapy (pp. 10-25). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

Řiháček, T., & Danelová, E. (2016). The journey of an integrationist: A grounded theory analysis. Psychotherapy, 53(1), 78-89.

Řiháček, T., Kahancová, M., Jennings, L., Roubal, J., & Vybíral, Z. (2016). Czech master therapists. In L. Jennings & T. M. Skovholt (Eds.), Expertise in counseling and psychotherapy: Master therapist studies from around the world (pp. 19-52). New York, NY: Oxford University Press.

Řiháček, T., & Juhová, D. (2016). Monitorování účinnosti v psychoterapii a poradenství. Testforum, 7, 1-13. (download)

Řiháček, T., & Zatloukal, L. (2016). Možnosti obohacení výcvikové praxe pomocí výzkumu. Psychoterapie, 10(2), 140-150.

Smetanová, D., & Řiháček, T. (2016). Zkušenost párových terapeutů s přitažlivostí ke klientům. Psychoterapie, 10(3), 211-223.

Vybíral, Z. (2016). Jak se stát dobrým psychoterapeutem. Praha: Portál.

2015

Kostínková, J. (2015). Integrace v psychoterapii a výcviky: česká zkušenost. In M. Friedlová & M. Lečbych (Eds.), Společný prostor/ Common space 2015: sborník příspěvků (s. 17-27). Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.

Kostínková, J., & Roubal, J. (2015). Training in psychotherapy integration: Formation of the training conception. European Journal for Qualitative Research in Psychotherapy, 8, 5-31.

Roubal, J. (2015). Depressing together: Therapist’s experience in a therapy situation with a depressed client. In G. Francesetti (Ed.), Absence is the bridge between us (pp. 205-224). Intituto di Gestalt HCC.

Roubal, J. (2015). Jak je možné učit integraci v psychoterapii. In M. Fiedlová, M. Lečbych (Eds.), Společný prostor/Common space 2015: sborník příspěvků (s. 45-58). Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.

Roubal, J., & Řiháček, T. (2015). Expérience de thérapeute en situation thérapeutique vec un client déprimé. Cahiers de Gestalt-thérapie, 35, 111-123.

Roubal, J., & Řiháček, T. (2015). I vissuti del terapeuta con i pazienti depressi. Quaderni di Gestalt, 28(1), 99-110.

Řiháček, T., & Danelová, E. (2015). How therapists change: What motivates therapists towards integration. European Journal for Qualitative Research in Psychotherapy, 8, 5-31.

Vybíral, Z. (2015). Online psychoterapie. In A. Lásková, & L. Ptáček (Eds.), Internetové poradenství v praxi: Svět bez hranic? Sborník příspěvků z IV. mezinárodní konference věnované problematice internetového poradenství (s. 9–14).

Wurmová, N., & Hytych, R. (2015). Jak mladí dospělí zvládají úzkostné obtíže bez pomoci odborníka. Psychoterapie, 9(3), 186-197.

2014

Bolek, T., & Roubal, J. (2014). Intuice: teoretický rámec a kvalitativní výzkum využívání intuice v práci gestalt terapeutů. Psychoterapie, 8(1), 23-32.

Čevelíček, M., Roubal, J., & Hytych, R. (2014). Využití formulace případu ve výuce a výcviku psychoterapie. Psychoterapie, 8(1), 44-54.

Řiháček, T. (2014). Poradenství vs. psychoterapie? Psychoterapie, 8(1), 13-22.

Vybíral Z. (2014). Psychotherapy. In T. Teo (Ed.), Encyclopedia of critical psychology (s. 1591-1597). New York,  NY: Springer.

2013

Čevelíček, M., Hytych, R., & Roubal, J. (2013). Představení vybraných modelů psychoterapeutické formulace případu. Československá psychologie, 57(5), 447-460.

Čevelíček, M., & Vybíral, Z. (2013). Vliv „neuvědomovaných komponent“ na psychoterapeutický proces z pohledu studentů psychologie. Psychoterapie, 7(1), 41-52.

Francesetti, G., Gecele, M., & Roubal, J. (2013). Gestalt therapy in clinical practice: From psychopathology to the aesthetics of contact. Milano: FrancoAngeli.

Hytych, R., & Čevelíček, M. (2013). Využití formulace klinického případu pří výuce a výzkumu psychoterapeutického výcviku. Psychiatria-psychoterapia-psychosomatika, 20(4), 59-60.

Krajčová, J., & Řiháček, T. (2013). Kdy a jak může sebeodhalení terapeuta pomoci? Psychoterapie, 7(3-4), 209-219.

Řiháček T., & Danelová E. (2013). Proč se terapeuti stávají integrativními? Psychiatria-psychoterapia-psychosomatika, 20(4), 33-34.

Vybíral, Z. (2013). K současnému postavení psychoterapie ve světě. Psychoterapie, 7, 115–122.

2012

Foltová, L., & Hytych, R. (2012). Hra „Na pošťáka“ jako příklad terapeutické intervence v rámci skupinové psychoterapie s dospívajícími. Psychoterapie, 6(3-4), 192-201.

Řiháček, T., Danelová, E., & Čermák, I. (2012). Psychotherapist development: Integration as a way to autonomy. Psychotherapy Research, 22(5), 556-569.

Řiháček, T., & Koutná Kostínková, J. (2012). Integrace v českých psychoterapeutických výcvicích. Psychoterapie, 6(3-4), 162-174.

Řiháček, T., & Zatloukal, L. (2012). Asimilativní přístup k integraci v psychoterapii. Psychoterapie, 6(1), 17-26.

Vybíral, Z., & Vondráčková, P. (2012). Co vyplývá z výzkumů účinnosti online psychoterapie? Československá psychologie, 56(6), 545-557.

Zítko, M., & Roubal, J. (2012). Pojetí integrace v psychoterapii u psychoanalytiků. Psychoterapie, 6(1), 42-51.

2011

Hytych, R. (2011). Specifika psychoterapie u dětí a dospívajících s poruchami chování. Prevence, 8(3), 12-13.

Řiháček, T., & Koutná Kostínková, J. (2011). Jak vzdělávat integrativní psychoterapeuty II: vybrané modely výcviků v zahraniční literatuře. Psychoterapie, 5(2), 71-79.

2010

Řiháček, T., Kostínková, J., & Roubal, J. (2010). Jak vzdělávat integrativní psychoterapeuty I: základní otázky a problémy. Psychoterapie, 4(3-4), 160-169.

You are running an old browser version. We recommend updating your browser to its latest version.

More info